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1. 애착과 자기조절 및 유능감 증진을 위한 ARC모델 1차에 대한 교육 소개

  (1) 강의 진행자: 윌로우 심리상담센터 조윤화 소장

 

  (2) 학력

    ① 인디애나대학교(Indiana University-Bloomington) 박사 (전공: 상담심리학)

 

  (3) 주요 경력 (현재)

    ① 윌로우 심리상담센터 소장

    ② 트라우마 케어팀 대표

    ③ 한국 트라우마 연구교육원 초빙교수

    ④ 한국 트라우마 연구교육원 자문위원회 자문위원

 

  (4) 주요 경력 (종전)

    ① 일리노이 주립대학교(University of Illinois Urbana-Champaign) 학생상담센터 박사과정 인턴

    ② 버몬트 주립대학교(University of Vermont) 학생상담센터 Staff Psychologist

    ③ 용문상담심리대학원대학교 교수

    ④ 마음사랑인지행동치료센터 책임상담원

    ⑤ 이화여자대학교 심리학과 연구교수

    ⑥ 한국심리학회 공인 상담심리사 1급 (No. 740)

    ⑦ 미국 버몬트주 공인 심리학자

 

  (5) 교육 설명

    ① ARC는 애착(Attachment)과 조절(Regulation) 및 유능감(Competency)의 영역에서 긍정적인 변화를 이끌어내는 치료 구성요소에 기반한,

        아동-청소년 복합 트라우마(complex trauma)에 대한 개입입니다.

    ② 복합 트라우마는 주로 만성적인 대인관계 트라우마 사건이 원인이 되고, 정서, 행동, 대인관계, 정체성과 같은 아동과 청소년 삶의 여러 영역에 부정적인 영향을 주면서, 

        외상 후 스트레스 장애(PTSD) 이외에도 행동장애나 우울증 또는 불안장애로 나타나는 경우가 많습니다.

    ③ ARC는 아동기 발달, 외상 후 스트레스, 애착, 회복탄력성 영역의 연구에 근거하여, Margaret Blausein과 Kristi Kinniburgh가 개발한 접근법이며, 

        트라우마와 애착 문제로 인해 부정적인 영향을 받는, 아동과 청소년들이 건강하게 발달하는데 필요한 기술과 능력을 심어주는 것을 핵심 목표로 삼습니다.

    ④ ARC는 아동-청소년과 가족의 심리치료 장면에서 적용할 수 있을 뿐만 아니라,

        trauma-informed care(트라우마에 대한 지식을 갖춘 서비스)를 제공하고자 하는 서비스 조직(예: 교육, 복지, 의료 영역)의 틀을 갖추는 데에도 도움을 주는 개입의 틀입니다.

    ⑤ 2일 동안 진행되는 해당 워크샵에서는, ARC 개입의 3가지 주요 영역을 구체적으로 배우고, 실무적으로 적용할 수 있는 기술을 익히기 위한 실습을 진행합니다.

    ⑥ 해당 워크샵은 학대와 방임 등의 대인관계 트라우마를 경험한 아동-청소년 및 그 부모를 돕는 정신건강 분야 실무자나 전문상담교사들에게 특히, 도움이 될 것입니다.

    ⑦ 교육내용: ARC의 3가지 영역

      <1> 애착(Attachment): 복합 트라우마가 있는 아동과 청소년을 돌보는 부모 또는 그 외의 양육체제에게 지지를 제공하고, 

                                           트라우마의 영향에 대해 알려주면서, 필요한 기술을 가르치고, 관계 자원을 향상 시키는 것을 주요 목표 삼는 영역입니다.

      <2> 조절(Regulation): 트라우마 경험이 있는 아동과 청소년들은 통제가 힘든 감정과 행동 문제로 인해 치료를 시작하는 경우가 많습니다.

                                    이런 어려움의 기저에는 정서, 사고, 그리고 신체 경험의 조절에 문제가 있습니다. 

                                    조절 영역은 아동-청소년이 내면 경험을 알아차리게 하고, 이해하게 하며, 견디고, 보다 잘 관리하는 능력을 키우는 것을 목표로 합니다.

      <3> 유능감(Competency): 유능감 영역은 트라우마의 영향에서 벗어나게 해주는 탄력성과 관련 있는 핵심 역량을 다룹니다.

                                         병리를 줄이는 것에서 한 걸음 더 나아가, 실생활에서 긍정적인 경험을 향상시키는 것이 ARC 개입의 중요한 목표이고, 

                                         해당 영역에서는 의사결정과 문제해결능력을 향상시키는 집행기능의 향상과 정체성 발달에 초점을 둡니다.

 

  (6) 교육 일자: 2019년 11월 2일 (토) ~ 11월 3일 (일)

 

  (7) 교육 시간: 오전 10시 ~ 오후 5시 (하루 6시간, 총 12시간)

 

  (8) 교육 장소: 서울특별시 영등포구 63로 36 리버타워 4층 401호 한국 트라우마 연구교육원 내 배움터

 

  (9) 교육 대상: 정신건강서비스 관련 분야 실무자 및 관련 학과 대학원생

 

  (10) 교육 참가비용: 24만원 (다만, 중식은 포함되지 않습니다.)

 

  (11) 교육 신청방법

    ① 교육 신청서를 작성하신 후, E-mail에 해당 파일을 첨부해서 전송해주시기 바랍니다.

    ② E-mail 주소: ktlink1119@hanmail.net

 

  (12) 교육 인원: 최대 30명

 

  (13) 교육 마감방법: 입금자 순서대로 선착순 마감하도록 하겠습니다.

 

  (14) 입금계좌: 하나은행 229-910254-81907 함동환 (한국 트라우마 연구교육원)

 

  (15) 교육 관련 전화 안내: 02-6326-1119